Шпоры По Энергосбережению
Поэтому энергосбережение, рациональное использование. Энергосбережение – комплекс мер для обеспечения эффективного использования. Содержит основы энергосбережения: понятия и определения, управление энергосбережением и энергопотреблением, методы .
- Учебная дисциплина «Основы экологии и энергосбережения» является обязательной для изучения студентами и входит в цикл естественнонаучных.
- Эксплуатация шпоры.
Полоцкий государственный университет - Основы энергосбережения. ВВЕДЕНИЕМЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ1. ВВЕДЕНИЕ В ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ 1. Предмет и содержание курса. Основные понятия и определения. Закон и нормативные документы в области энергосбережения.
Структура и принципы управления энергосбережением в Республике Беларусь. Планирование энергосберегающих мероприятий.
Государственная программа «Энергосбережение»Контрольные вопросы. ТОПЛИВНО- ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ2. Классификация первичных энергетических источников. Виды и состав топлива.
Топливно- энергетический комплекс Республики Беларусь, перспективы его развития. Использование местных видов топлива. Атомная энергетика и ее целесообразность.
Контрольные вопросы. ВИДЫ, СПОСОБЫ ПОЛУЧЕНИЯ, ПРЕОБРАЗОВАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭНЕРГИИ 3. Энергия и ее виды. Назначение и использование. Производство теплоты. Производство и преимущество электрической энергии. Производство энергии на основе возобновляемых источников.
Потенциал возобновляемых источников энергии. Биомасса. 3. 4. 3. Гидроэнергетика. 3. Ветроэнергетика. 3. Гелиоэнергетика. 3. Повышение эффективности возобновляемых источников энергии. Потребление энергии и эффективность энергоустановок.
Транспортировка энергии. Транспортировка первичных энергоресурсов. Транспортировка теплоты.
Транспортировка электрической энергии. Контрольные вопросы. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ 4.
Взаимосвязь экологии и энергосбережения. Невозобновляемые источники энергии и окружающая среда. Возобновляемые источники энергии и окружающая среда. Контрольные вопросы. БЫТОВОЕ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ. ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ В УЧЕБНЫХ ПОМЕЩЕНИЯХ 5. Экономичные источники света.
Электробытовые приборы и их эффективное использование. Бытовые приборы регулирования, учета и контроля теплоты. Учет холодной и горячей воды, учет газа. Повышение эффективности систем отопления. Автономные энергоустановки.
Тепловые потери в зданиях и сооружениях. Тепловая изоляция зданий и сооружений. Пофасадное регулирование теплового режима зданий. Контрольные вопросы. УПРАВЛЕНИЕ ЭНЕРГОСНАБЖЕНИЕМ И ЭНЕРГОПОТРЕБЛЕНИЕМ 6.
Задачи и методы энергетического обследования. Энергетический баланс предприятия. Нормирование расхода топливно- энергетических ресурсов. Классификация энергосберегающих мероприятий по виду и составу экономического эффекта.
Контрольные вопросы. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ 7. Координация работ в области энергосбережения.
Правовые механизмы регулирования потребления энергетических ресурсов. Экономическое стимулирование энергосбережения.
Информационное обеспечение энергосбережения. Методы стимулирования энергосбережения за рубежом.
Контрольные вопросы. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА . Световой режим в учебных помещениях. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА .
Исследование сравнительных характеристик электрических источников света. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА . Прямое преобразование солнечной энергии в электрическую. Исследование фотоэлектрического преобразователя энергии ? Изучение принципа преобразования энергии ветра в электрическую энергию.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА . Электронагревательные приборы и эффективность их использования. Тэм2у Неисправности Реверсора.
СПИСОК ВОПРОСОВ ДЛЯ СДАЧИ ЗАЧЕТАСПИСОК СОКРАЩЕНИЙСПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.